2018年7月2日，由9999js金沙老品牌承办的首届中国非遗传承人群（曲艺鼓曲）研培班圆满结束。共有31名学员完成了全部学习任务，考核合格，顺利结业。文化和旅游部非遗司司长陈通、管理处处长郝永安、天津市广播影视局局长金永伟、人事教育处处长程伟、非遗处处长李茁、9999js金沙老品牌院长范恩源为学员颁发结业证书。

本期研培班以习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于弘扬传承优秀传统文化，实现创造性转化和创新性发展的重要论述为引领，坚持“强基础、拓眼界、增学养”非遗传承培训宗旨，着力提升新时代曲艺传承人群所需要的政治素养、文化素养、专业艺术修养。研培班的成功举办得益于文化和旅游部非遗司、天津市文化广播影视局等各级领导的大力支持，得益于9999js金沙老品牌党政班子的坚强领导，得益于京津冀三地非遗工作相关人员的支持，得益于全体任课教师的辛勤耕耘，得益于全体学员的积极配合，得益于非遗研培班工作人员的无私奉献。

一、研培班概况

2018年中国非遗传承人群（曲艺鼓曲）研培班，是天津市落实文化和旅游部非遗司2018年度中国非遗传承人群研培计划项目之一，是首届中国非遗传承人群曲艺说唱类培训项目，也是天津市唯一一个由高职院校承办的非遗研培项目。

研培班于2018年6月4日开班，7月2日结业，为期30天。面向京津冀三地，共招录学员36 人。涵盖了京韵大鼓、北京琴书、乐亭大鼓、京东大鼓、西河大鼓、河南坠子及鼓曲伴奏等多种艺术形式。开班期间，有4人因工作及个人身体健康原因无法坚持全程学习，报到后3日内退出；1人因个人家庭原因不能完成上课和相关实训实践学习任务，按规定未予结业。

本期研培班聘请了京津两地11位知名专家、学者、教授和12位鼓曲业内名家，为学员讲授文艺理论、专业基础理论、专业基础和一对一专业作品指导课程（课表附后）；组织调研交流活动2次，艺术采风2次，座谈会3场，专业艺术实践演出观摩4场，下基层专场演出3场，以及2场专业展示专家点评和1场结业汇报演出。

本期研培班按照既定培训方案，超强度、多层面、高效率、高质量圆满完成了各项培训内容。培训成果得到了文化和旅游部非遗司、天津市文化局有关领导、研培班学员以及曲艺界同行、专家的高度评价。天津电视台、天津日报、天津今晚报、北方网、北京日报等多家媒体也先后进行了宣传报道。

二、研培班工作主要经验和做法

(一)各级领导的重视、关怀和指导为项目提供助推力。2018年中国非遗传承人群（曲艺鼓曲）研培班得到了天津市文广局领导高度重视。在9999js金沙老品牌承办研培班开班倒计时后，局党委黄永刚书记亲临学院南开校区视察，指导校园文化建设工作。金永伟局长则亲自主持召开专题会，听取研培班准备情况汇报，就研培班和“京津冀非遗曲艺人才培训基地”建设作出指示，提出搭建好平台、办出特色、做大做强曲艺人才培养基地的工作要求。其后两次出席研培班开班、结业仪式并讲话，这是天津市非遗研培班申报以来尚属首例。研培期间，市文广局人事教育处、非遗处领导对研培班给予了多方面的帮助、支持和指导，两次组织学院项目主管领导参加文化部、市文广局非遗工作培训。多次听取曲艺鼓曲研培班项目的方案制订、经费预算、师资筹聘等专项工作汇报，并不辞劳苦协调各界、各级相关部门和领导，为首届研培班各项教学任务圆满完成提供了有力保障。

更使我们感动的是，文化和旅游部非遗司领导在培训期间来校考察、调研座谈，促动首期研培班工作迈向新台阶。开班伊始，正值中国非遗曲艺周在津举办。6月9日，非遗司王晨阳副司长率队来到9999js金沙老品牌，对京津冀曲艺人才培训基地进行考察。他亲临研培班课堂与师生亲切交谈，鼓励学员努力学习，全面提升艺术素养，同时解读了非遗培训“强基础、拓眼界、增学养”宗旨的内涵外延。7月1日，文化和旅游部非遗司陈通司长亲自出席结业式，为学员们颁发结业证书。其后就“研培项目如何为传承人提供有针对性的培训”与学员展开深入座谈，并且全程观看了学员的结业汇报演出。这一切都令我们感受到司、局领导对本届非遗传承人群曲艺鼓曲研培班的重视与关注。

（二）学院把研培工作作为今年主要工作事项之一。在听取研培项目主要负责人工作汇报后，学院领导班子一致认为应以创新的眼界，独特的专业设计，举全院之力办出高规格、高标准、有特点的研培班。院领导班子定期召开培训工作会议和有关事项碰头会，对方案、工作计划进行审议，制定具体措施。为了营造良好的培训学习环境氛围，范恩源院长亲自挂帅，制定设计南开校区校园文化建设方案，多次坐镇现场督导施工，并召开现场会，就研培各事项推进中遇到的难题就地对位解决。院党委孟繁华书记也数次亲临南开校区，对校园文化建设施工进展一线督查。学院两位副院长积极组织落实各具体事项，并由学院发展规划处负责人田荣珍牵头，集合学院教务、后勤、保卫、财务、院办、曲艺系、音乐系、舞蹈系、舞美文博系等相关处室系部的精英力量，组建了专职机构，召开了研培启动会、专题会、协调推动会等，对工作进度严格把关。学院还独立设置了培训班委会，由曲艺系党支部书记、副主任安冰和鼓曲专业教师于会江任班主任，每天负责带领学生志愿者，迎送专家教师，照顾学员就餐，陪同学员外出采风、调研、座谈、观摩和演出，对来自京津冀学员们提供了热情、周到、满意的服务，为学校高规格的培训树立了良好形象。

（三）恪守非遗培训宗旨，做好培训方案顶层设计。研培班恪守“强基础、拓眼界、增学养”的宗旨，确立围绕基层曲艺说唱人群特性设计方案的理念，着重解决“师傅教不了”层面的问题。本期研培班的演员与伴奏，多数为民间“口传心授”的艺人，其特征是对新知识与专业提升有迫切要求，同时文化低、视野窄，专业水平高低不一，曲种各异，旧艺人习气固化，约束力较差。因此，在方案结构、方案可行性、内容难易程度、学员承受度、意识形态可控度、最终的研培效果等诸方面进行了深入思考与调研，着重在“师傅教不了”、学员渴求的知识、见识、认识等诸方面做文章，最终形成刚柔相继的管理模式和隐性问题预判的方案。针对研培学员特点，我们精心设置了《口头传承类非遗保护的困境与持续发展对策》等文艺理论课程，同时还设置了《中国曲艺发展简史》、戏曲表演、音乐创作知识、形体舞蹈等专业基础理论和专业基础课程，以帮助学员了解自身艺术发展的源脉，扩大文化艺术视野，夯实鼓曲艺术表演基础，强化舞台表演规范意识，全面提升个性艺术修养。研培班共设22门课程，201课时。其中文化艺术理论共7门， 28课时，占13.93% ；专业理论基础4门，16课时，7.96%；专业基础4门，20课时， 9.95%；专业作品指导1门，90课时， 44.78%；实训课3门，31课时， 15.42%；实践课1门，4课时，1.99%；汇报展示专家点评和演出共3场，12课时，5.97%；实践课时占总课时比例为68.16%。

（四）组建尖端的师资队伍，为整体教学提供有效保障。本期研培班聘请了京津两地知名艺术家、文艺理论学者、曲艺理论家和行业教育家。如中央民族大学教授、民俗学专业博士生导师林继富；中国艺术研究院曲艺研究所所长吴文科；南开大学文学院教授、博士生导师周志强；文化部优秀专家、天津市非遗保护协会会长李志邦；曲艺理论家、研艺术研究所究员高玉琮；著名京剧武生黄齐峰等。专业指导教师有第五届非遗曲艺传承人、中国曲协副主席、著名梅花大鼓表演艺术家籍薇；第五届非遗曲艺传承人、京韵大鼓表演艺术家刘春爱；第五届非遗曲艺西河大鼓传承人郝秀洁、京东大鼓传承人倪万珠；著名乐亭大鼓曲艺家姚雪芬、老曲艺家魏文华、西河大鼓名家陈凤芸，以及文化部牡丹奖得主、国家一级演员德艺双馨艺术家张楷、三弦圣手韩宝利等。

（五）遵循表演艺术的教育规律，强化艺术实训实践。非遗鼓曲艺术以表演为呈现方式，研培班学员多来自基层民间演出一线。我们在强调增强理论基础的同时，十分注重艺术采风、实践和交流。先后组织学员赴天津滨海新区国家动漫园、中新生态城，体验改革开放给天津带来的文化发展变化；到天津市古文化街、天津文庙、天津市民俗博物馆、天津戏曲博物馆等地进行艺术采风，深度感受天津作为曲艺之乡的艺术文化积淀；深入天津机场非遗展厅、天津市南开区向阳路昔阳里社区、天津市小白楼街道等场所，进行下基层演出活动；在京津两地开展“曲艺鼓曲表演现状及对策”调研期间，分别与北京青春鼓曲社、天津市曲艺团等专业团队联合演出，开展艺术交流、考察、座谈；参加了天津曲艺团建团65周年纪念演出1期录像。这些活动帮助学员们深入了解了天津的民俗、民情、艺术生态，开阔了眼界，为学员今后鼓曲的创作表演打下了良好基础。

（六）借全国非遗曲艺周东风 ，提升学员艺术品鉴能力。

本期研培班开班期间恰逢全国非遗日曲艺周活动在津举办。这为学员们平添了前所未有而内容丰富的观摩机遇。全国非遗日曲艺周是1958年以来曲种最全的一次曲艺盛会，隆重至极。全部展演的曲艺演员均为国家级、省市级的非遗传承人。我们安排研培班全体学员参加了全国非遗曲艺周盛大开幕式，并在现场近距离观摩全国著名曲艺家的艺术风采。随后，我们组织学员在天津群星剧院观摩演出4场；参加天津群星剧院驻场演出3 场 ；在天津机场非遗展厅专场和下街区基层演出2场；同时还参加了非遗周在天津美术馆举办的《浙江山水孕育的浙江曲艺》、《从梅花大鼓的发展看天津曲艺的传承》2场专家讲座。得天独厚的条件，使学员们观摩到东南西北、大陆及香港等多地曲艺曲种表演，扩大了视野，增强了对曲艺艺术相互借鉴、相互学习的理解与认知，增长了对自身演唱曲种的见识，增加了艺术积累，坚定了传承与创新的艺术理念。

（七）创新“小课大上”教学模式，提升学员专业学习实效性。曲艺鼓曲口传心授、“一对一”专业小课是传统必要的、也是最为常见的教学模式。然而，我们考虑到学员只有一个月的集中学习时间，获得专业名家指点机会难得。经研培班负责人与相关曲艺名家协商，将“小课”大上。即原本教师在功房给学员独立一人授课，搬到礼堂大教室面对全体学员公开上“小课”，无论哪个曲种学员都可以旁听借鉴，解决表演、演唱中的共性问题。这种教学模式扩大了资源利用率，一次2课时的教学达40余课时的效应，而未改变曲艺授课的性质、有特点的传承方式，每个学员都获得了比原计划多几十倍的专业学习机会，这种高效教学模式深受学员的欢迎。更难能可贵的是，各位曲艺名家在教学中毫无保留地传授技艺，常常主动延长授课时间，不厌其烦地为学生讲解、示范，手把手的教练，一字一句的唱讲。年近七旬的乐亭大鼓名家姚雪芬老师在接受天津电视台采访时说，我觉得非遗传承不应该讲条件，我们当初学习鼓曲也是国家出钱让我们学的，我们自己也没有花钱，现在我们努力付出教学生也是应该的。曲艺名家无私的非遗传承精神，也鼓舞着全体学员发奋努力钻研业务学习。课前的准备一丝不苟，课上听讲严肃认真，课后练习反复斟酌，都成为全体学员的学习常态。即使理论课后，也会在白天上课时把老师讲的课件用手机拍下来，晚上回到酒店进行笔记整理补全。如饥似渴的学习态度、热火朝天的学习劲头也让任课教师深为感动。

（八）着眼非遗传承人群的实际需要，采用独特的考核方式。非遗曲艺鼓曲的传承载体，主要为鼓曲演员的艺术表演。根据这一特殊属性，我们把考核方式设立为学员专业展示专家点评和专家推荐优秀曲目进行汇报演出两种形式。学习结束时，学员分别登台专业展示，台下每位专家就鼓键的握法、唱腔辙韵、气息运用、情绪表达、与观众心的交流等方面进行详细讲解与示范，并根据舞台“实战”展示情况，提出忠恳且针对性强的意见和建议。既有整体评价，也有某项细微之点睛。专业展示结束后，评议出优秀曲目集中展演。经过30天的学习、实训实践，学员们在文化艺术理论水平和表演能力方面都有了明显提升，感到受益非浅，有学员当时就提出延长培训时间的要求。为了激励“曲艺黄埔一期研培班”传承人群，使研培班划上圆满的句号，在克服重重困难下，结业汇报演出安排在具有特殊意义的舞台--天津戏曲博物馆。当学员们登上向往已久的舞台，激动之情溢于言表。

（九）严格管理与真诚服务相结合，得到研培学员认可。由于研培班是首届中国非遗传承人群曲艺说唱类培训项目，学院确定了集中封闭式的管理模式。学员报到后，发放印有研培班学习期间相关规定的《学员手册》；开班仪式结束后，学院发展规划处副主任田荣珍进行了开班教育，向全体学员就意识形态、组织纪律、安全健康等方面作宣讲。至此，研培规定得以有效执行和各项教学内容有序开展，确保了97%以上的学员按时完成全部学习、实训、实践任务。同时，学院培训班管理人员坚持人性化管理，尊重每一位学员，并统称“老师”。对学员们提出的意见或建议给予积极回应，合理的认真采纳，不合理的做相关解释。确保学员意见表达畅通，思想意识统一。在微信群管理上，特别加强了对意识形态领域的管控，效果良好，研培期间未发生任何意识形态领域不当言论的问题。在30天的研培时间里，班委会管理人员尽心尽责尽力，每天紧张而真诚热情的服务，令研培班学员无不为之感动。培训结束临别时，不少学员与老师们相拥而泣，依依不舍。

三、对本期研培班工作的分析

（一）学员对文艺理论学习理解有了新的深度。来自河北沧州的西河大鼓学员李雪说：一个月的培训课堂,让我们第一次认识到，唱好鼓曲需要有这么多的知识积累。几次的调研，让我们了解了我们家乡以外的天津、北京曲艺人，是如何做好非遗传承的；多场的观摩让我们领略了全国非遗传承人的艺术风采；爱不够的专业课“小课大上”，增加了我们聆听各位专业老师的指导宝贵机会；作为轻骑兵的下基层专场演出，让我们牛刀小试，在观众掌声中我们信心更强。

（二）坚定了学员们学习曲艺坚持传承非遗的信心。能与曲艺名家零距离学习，梅花大鼓名家籍薇讲自己从事曲艺的心路历程，讲自己为追求艺术付出的种种艰辛，深深感动着全体学员。真诚的交流拉近了学员们与曲艺名家心的距离。每次课后都收获满满，即使与专家的合影都让他们喜不自胜。

（三）为非遗曲艺鼓曲传承搭建了一个新的平台。通过研培班这个平台，基层非遗传承人群进入高校学习成为了可能，且成为了他们的“娘家”；基层非遗鼓曲艺人结识众多曲艺名家大学教授、学者、专家名师成为可能；京津冀不同曲种集中起来自觉相互学习借鉴成为可能；学校快速培养鼓曲生源成为可能。此外，更难能可贵的是这种集合效应依然在不断扩大、发散。

四、下一步工作的设想

（一）打造曲艺鼓曲现代班社。在跟踪回访工作中，我们将对表演能力强，在当地从事职业演出且艺术上具有一定影响力的学员提供专项指导，帮助他们建构适应市场需要的曲艺鼓曲现代班社，并通过当地文化管理部门加大扶植力度，及时予以艺术创作、专业辅导、文化建设、专业管理、团队构建以及媒体传播等全方位支持。

（二）构建基层“曲艺鼓曲传承工作室”。对具有一定艺术传唱影响力、在鼓曲艺术传授方面有坚实基础、且能力较强的非遗传承人进行着力培养，帮助其建构“曲艺鼓曲传承传播工作室”；形成完善的教学传承机制；资助他们通过开展培训培养少儿鼓曲爱好者，最终形成有一定规模的传承人群和鼓曲观众群；争取在3-5年中形成一支较为完备的鼓曲表演及伴奏队伍。

（三）培养有一定专业基础的民间曲艺创评人才

 对于有一些曲艺演表实践经验，同时兼有一定理论基础的人才，将着力提升其理论修养，推荐在相关院校进行文艺理论学习进修，强化创评理论功底；推荐其参与高校相关曲艺非遗课题研究；推荐所撰写有关一线曲艺生态现状及理论时评文章，在论坛或相关期刊发表；支持其在网络、新媒体等媒介进行曲艺传播。其宗旨为建立一支新生态、有质量、懂专业、熟悉传统技艺的民间基层曲艺宣传及创评队伍。

（四）增加现代传播理念的课程设置

在下期研培中，课程设置将增加关于现代传播理念、传播手段、传播方法、传播途径等类型课程，帮助部分鼓曲演员尝试用现代传媒方式方法推广鼓曲，扩大鼓曲艺术市场知名度，提高文化经济人对鼓曲市场的关注度。

附课程表

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                                   二○一八年七月十五日